Բարի լուսի զանգեր զարկին
Զընգզընգալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ.
Լուսը բացվեց մեր աշխարհքին
Ճըղճըղալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։
Հովտում առուն խոխոջում է
Գըլգըլալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ.
Քամին բարակ շընկշընկում է
Զըլզըլալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։
Կռունկն եկավ երամ կապած
Կըռկըռալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ,
Կաքավ քարին տաղ է կարդում,
Կըղկըղալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։
Հարսն ու աղջիկ հանդերն ելան
Շորորալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ.
Ծաղկանց բուրմունքն անմահական
Սըլսըլալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։
Հարցեր և առաջադրանքներ։
1.Նկարի՛ր քո սիրելի քառատողը։
2.Դուրս գրի՛ր գունավորած բառերը և գրի՛ր այդ բառերի հակառակ իմաստ ունեցող բառերը։
Բացվեց-փակվեց
Բարակ-հաստ
Անուշ-դառը
3.Նկարագրի՛ր գարնան առավոտը ըստ բանաստեղծության:
Լույսը բացվում է զանգերը զընգըզնգում են։Հովտում առուն խոխոջում,է, անուշ-անուշ։Հարսն ու աղջիկ հանդերն են ելան ։Շորորալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ.Ծաղկանց բուրմունքն անմահական։Սըլսըլալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։
4.Նկարագրի՛ր գարնան առավոտը քո բառերով։
Աշխհարի վրա լույս բացվեց,
Ձյան հանելով անուշ-անուշ
5.Դուրս գրի՛ր երկվանք և եռավանկ բառեր։
Զան-գեր,ա-նուշ,բա-րի,բաց-վեց,կա-քավ,քա-մի,բուր-մունք,աշ-խհար,հան-դեր,կար-դալ,աղ-ջիկ։