Posted in 4-ՐԴ ԴԱՍԱՐԱՆ, Մաթեմատիկա 4 դասարան

Նուկիմ քաղաքի խելոքները

Ժամանակով մի քաղաք է եղել՝ Նուկիմ անունով: Անունը կա, բայց տեղը մինչև հիմա հայտնի չէ: Այս քաղաքը ցուրտ է եղել՝ երկու ձմեռ, մի ամառ: Մի օր ժողովուրդը հարայ-հրոցով հավաքվում, ափ է առնում քաղաքի առաջավոր մարդկանց դռները.

-Էս քաղաքում էլ ապրել չի լինի, սառանք, ախպեր, սառանք: Ելեք պատգամ գնացեք թագավորի մոտ, գնացեք, թագավորին ասեք, թե որ երկու ամառ, մեկ ձմեռ չանի՝ մենք էս քաղաքում է՜լ մնացողը չենք:

– Ժողովրդի կամքը սուրբ է, – ասում են առաջնորդները, որ քաղաքի խելոքներն են լինում, խորհրդի են նստում և որոշում թագավորի մոտ գնալ խնդրելու և, թագավորի սիրտը շահելու համար էլ մի քսակ ոսկի նվեր են տանում ժողովրդի կողմից: Շինում են մի երկար նիզակ, նիզակի ծայրից կախում են քսակը և «թագավոր, որտեղ ես, գալիս ենք քեզ մոտ», ասում են քաղաքի առաջավորներն ու ճամփա ընկնում:

Մի ավանի միջով անցնելիս, տեսնում են խանութպանի մեկը կրակի բոցի պես մի բան է ծախում: Դրա տեսքը շատ է հրապուրում Նուկիմ քաղաքի պատգամավորներին:

– Էտ ի՞նչ ես ծախում, ախպեր, – հարցնում են նրանք:

– Տաքդեղ, – պատասխանում է խանութպանը:

Առաջին անգամն են տեսնում տաքդեղը, առաջին անգամն են լսում տաքդեղ անունը:

Continue reading “Նուկիմ քաղաքի խելոքները”

Posted in 4-ՐԴ ԴԱՍԱՐԱՆ, Մաթեմատիկա 4 դասարան

Մաթեմատիկա՝.31.10.22

167)ա) Երկու կից հողամասերից մեկի մակերեսը 225 մ²-ով մեծ է մյուսի մակերեսից: Որքան է հողամասերից յուրաքանչյուրի մակերեսը, եթե դրանց ընդհանուր մակերեսը 2445 մ² է: 

Լուծում՝

2445  -225 =2220 մ²

2220  :2=1110

1110 + 225 =1335

Պատ.՝ 1335 և 1110

բ) Կարենը խաղողի համար վճարեց 450 դրամով ավելի, քան դեղձի համար: Նա որքա՞ն վճարեց մրգերից յուրաքանչյուրի համար, եթե այդ գնումների համար ընդամենը վճարեց 2650 դրամ: 

Լուծում՝ 2650 -450 =2200

2200:2=1100

1100+450=1550

Պատ.՝ 1550 դրամ և 1100 դրամ

168) ա) Երկու թվերից մեկը մյուսից մեծ է 325-ով: Գտիր այդ թվերը՝ գիտենալով, որ դրանց գումարը 4217 է: 

Լուծում՝

4217 -325=3892

3892:2=1946

1946+325=2271

Պատ.՝ 2271, 1946

բ) Երկու թվերից մեկը մյուսից փոքր է 365-ով: Գտիր այդ թվերը՝ գիտենալով, որ դրանց ընդհանուր գումարը 3217 է: 

Լուծում՝ 3217 +365=3582

3582:2=1791

1791-365=1426

Պատ.՝ 1791, 1426

Posted in 4-ՐԴ ԴԱՍԱՐԱՆ, Մաթեմատիկա 4 դասարան

Ֆլեշմոբի առաջադրանքններ

1. Նատալին դպրոց էր բերել 8 տուփ կոնֆետ: Յուրաքանչյուր տուփում կար 5 կոնֆետ: Դասարանի սովորողներից յուրաքանչյուրը կերավ 2 կոնֆետ և տուփերում եղած բոլոր կոնֆետները վերջացան: Քանի՞ սովորող կար դասարանում:

1) 5 x 8 = 40

2) 40 : 2 = 20

                             Պատ․՝20
2. Լողավազանում լողում էին 11 երեխա: Քիչ անց նրանց միացան 2 աղջիկ և 3 տղա։ Հետո լողավազանից դուրս եկան 2 տղա և 4 աղջիկ: Քանի՞ երեխա մնաց լողազանում:
Լուծում
1) 3 + 2 = 5
2) 11 + 5 = 16
3) 2 + 4 = 6
4) 16 — 6 = 10
                                  Պատ․՝ 10 Լողորդ ։
3. Ճամփորդության համար Աննան պատրաստում է սենդվիչներ, որոնցից յուրաքանչյուրը կազմված է 2 շերտ հացից: Մեկ փաթեթի մեջ կա 12 շերտ հաց: Քանի՞ սենդվիչ կարող է պատրաստել Աննան մեկուկես փաթեթ հացով:
   Լուծում
1) 12 : 2 = 6
2) 12 + 6 = 18
3) 18 : 2 = 9Պատ․՝ 9 սենդվիչ։ 

4. Անահիտը հոկտեմբերի 25-ի առավոտյան գնաց տատիկի տուն և վերադարձավ հոկտեմբերի 29-ի երեկոյան։ Քանի՞ գիշեր մնաց տատիկի տանը, եթե այդ ժամանակահատվածում նա գիշերել էր այնտեղ։
Լուծում

29 — 25 = 4

Պատ․՝ 4 գիշեր։

5. Նունեն և Նանեն երկվորյակներ են: Քույրը՝ Լուսինեն, նրանցից մեծ է 4 տարով, իսկ երկվորյակները 5 տարեկան են: Որքա՞ն է 3 քույրերի տարիքների գումարը:
  Լուծում
1) 5 + 4 = 9
2) 9 + 10 = 19
                                         Պատ․՝ 19 տարեկան։
6.  Որո՞նք են 0-ից տարբեր այն 3 թվանշանները, որոնցով արտահայտվող թվերի գումարը և արտադրյալը իրար հավասար են։
 Լուծում
1) 1 x  2 x 3 x = 6
2) 1 + 2 + 3 + = 6
                                                 Պատ․՝ 1, 2, 3 թվերը ։
7. Թատրոնում կա 63 տեղ, որոնք դասավորված են 9 շարքով։ Եթե յուրաքանչյուր շարքում 2-ական տեղ ավելացնենք, ապա որքա՞ն կդառնա տեղերի ընդհանուր քանակը։
 Լուծում
1) 9 + 2 = 11
2) 11 x 9 = 99
                               Պատ․՝ 99 տեղ ։
.08. Հյուրատանը կա 5 երկտեղանոց մահճակալ։ Ամենաքիչը քանի՞ երկտեղանոց մահճակալ է անհրաժեշտ ավելացնել 16 սովորող տեղավորելու համար:
Լուծում
1) 16 : 2 = 8
2) 8 -5 = 3
                                   Պատ․՝ 3:
9.  Սովորողները չափում էին մարզադաշտի երկարությունը քայլերով։ Դավիթն արեց 18 հավասար քայլ, Աննան՝ 12, իսկ Արմանը՝ 19: Ու՞մ քայլերն էին ամենամեծը:
Պատ․՝  Աննան։
10. Տատիկը պատրաստեց 16 կարկանդակ: Էվան կերավ դրանց կեսը, Առնոն կերավ երկու կարկանդակ, իսկ Լիլիանան` մնացածը: Քանի՞ կարկանդակ կերավ Լիլիանան:
Լուծում
1) 16 : 2 = 8
2) 8 — 2 = 6
                                      Պատ․՝ 6:
Posted in 4-ՐԴ ԴԱՍԱՐԱՆ, English

Our school

I want to speak about our school. I study at the Southern School of  “Mkhitar Sebastatsi” Educomplex. I like my school very much. Our classrooms are very light because there are no walls in our school. We have joyful days here. After classes, we can ride bikes. When the weather is fine, we play different outdoor games. We have a lot of plants in our school and we water them every day. In summer we have an outdoor swimming-pool where we swim after classes. We have a lot of fruit trees around our school. Sometimes when the weather is fine, we do our lessons outside, under the trees. We do different subjects at school: Armenian, Russian, English, Math, Nature Study, Technology and PE. I like all the subjects, but most of all I like matematic,because it is very interesting. This is all about our school.

Posted in 4-ՐԴ ԴԱՍԱՐԱՆ, ԱՐՁԱԿՈՒՐԴԻ ԺԱՄԱՆԱԿ, Մաթեմատիկա 4 դասարան

Աշնանային արձակուրդներ

Ուսումնական աշուն

Սիրելի՛ սովորողներ, սկսվել է աշնանային ուսումնական արձակուրդը: Այն  հնարավորություն կտա ամրապնդել  ձեռք բերված գիտելիքները։

1 Տրված թվերը ներկայացրու՛ կարգային գումարելիների գումարի տեսքով։

  • 1487-1000+400+80+7
  • 6294-6000+200+90+4
  • 138560-100000+30000+8000+500+60

2 Որքանո՞վ կմեծանա 567 թիվը, եթե նրա գրության ձախից կցագրենք 8 թվանշանը։

8567

3 Համեմատի՛ր

  • 1478 < 6574
  • 586 > 147
  • 2698 = 2698
  • 26853 < 26854
  • 369472 > 359472

4․ Կատարի՛ր գումարումը և ստուգի՛ր հանումով

36124+13211

Լուծում

36124+13211=49335

49335-13211=36124

Պատ.՝49335

 

5․ Կատարի՛ր բազմապատկում և ստուգի՛ր բաժանումով:

 

112×7=

Լուծում

112×7=784

784:7=112

Պատ.՝784

6. Կատարի՛ր մնացորդով բաժանումը, ապա ստուգիր ճիշտ ես կատարել այն։

39:7=

Լուծում

39:7=5 ,մնացորդ 4

7×5+4=39

Պատ.՝5 ,մնացորդ 4

7. Քանի՞ ժամ է 4օր 3ժամը։

Լուծում

24×4=96

96+3=99

Պատ.՝99

  1. 6 տարի առաջ քույրն ու եղբայրը միասին 8 տարեկան էին։ Քանի՞ տարեկան կլինեն նրանք միասին 6 տարի հետո։

 

8+6=16

 

  1. Գնացքը կայարանից դուրս եկավ ժամը 6․40-ին և տեղ հասավ նույն օրը՝ ժամը 20․15-ին։ Ինչքա՞ն ժամանակ էր գնացքը գտնվում ճանապարհին։

14ժ

 

  1. . Երկու լուցկու հատիկ տեղափոխելով ստացիր ճիշտ մաթեմատիկական հավասարություն։

 

Posted in 4-ՐԴ ԴԱՍԱՐԱՆ, Ռուսերեն

Ёлочки осенью

1661228480_2-gamerwall-pro-p-yel-osenyu-pinterest-3

Мне всего три года. Но я уже знаю, что ёлочки никогда не желтеют и не осыпаются. И даже когда со всех деревьев опадают жёлтые листья, ёлочки стоят такие зелёные, будто для всех осень, а для них весна.
Но однажды мы с папой гуляли в парке. И вдруг я увидел: зелёные ёлочки усыпаны золотыми листьями. Их подарили им деревья, которые росли рядом. Я сразу об этом догадался. Легко дунул ветерок, и листья стали тихо улетать. По одному отпускали их ёлочки со своих зелёных ладоней. И казалось, что вместе с другими деревьями осыпаются осенью и они.

Словарь

осыпаться (опадать) –թափվել

усыпаны — ծածկված են

Вопросы:

1․Что знал автор о ёлках?

Что ёлочки никогда не желтеют и не осыпаются․

2․Что подарили деревья ёлке?

Деревья им подарили золотыe листья.

3․С каким осенним чудом мы встречаемся в лесу, в парке?

листопад

4․Кто рассказывает про ёлочку: мальчик или девочка?

Мальчик

Выполните упражнения:

Найдите лишнее слово. Почему оно лишнее?

осень                             туман                             лес
аромат                           гроза                              поле
весна                              дождь                            сырость
лето                                снег                                 поляна
зима                               шмель                             сад

Вставьте пропущенные буквы:

Летом лес был зелёный. Осенью листья стали жёлтыми. Все листья у него разные: зелёные, жёлтые, красные, коричневые.

Posted in 4-ՐԴ ԴԱՍԱՐԱՆ, Մաթեմատիկա 4 դասարան

Մաթոմատիկա՝.21.10.2022

ա.164 Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

45344:4.42-(345668-14095:5)=128643

1)14095:5=2819

2)345668-2819=342849

3)45344:4=11336

4)11226.42=471492

5)471492-342849=128643

 

ա.165 Մեծ միավորներից մեկը արտահայտի՛ր փոքր միավորով:

32կմ 6մ=31կմ 106մ

11մ 8սմ=10մ 108սմ

33մ 6դմ=32մ 16դմ

 

2տ 5ց=1տ 15ց

23ց 15կգ=22ց 25կգ

32կգ 50գ=31կգ 1050գ

 

Posted in 4-ՐԴ ԴԱՍԱՐԱՆ, Մայրենի

Ամեն ամեն ինչ ոսկեզոծվել է հորինուկ

Ամեն ամեն ինչ ոսկեզոծվել է

Ծաղկում են տերև և ծաղիկ

Բոլոր տերևները թափվում են ծառերի վրայից

Տերևները՝ կարմիր, դեղին և նարնջագույն

Տերևաթափ է  անձրև  է տեղում

Իսկ երեխաները, բակում թրջվում են:

 

Posted in 4-ՐԴ ԴԱՍԱՐԱՆ, Մաթեմատիկա 4 դասարան

Մաթեմատիկա՝.19.10.2022

159. Մեծ թվերից մեկն արտահայտիր փոքր միավորով:

24կմ 52մ=23կմ 1052մ

28մ 5դմ=27մ 15դմ

24սմ 7մմ=23սմ 17մմ

 

3տ 500կգ=2տ 1500կգ

24կգ 200գ=23կգ 1200գ

27ց 50կգ=26ց 150կգ

 

Մարզիր հիշողությունդ

8100:90=90×40=3600:600=6×50=300:3=100×81=8100

161.Ըստ գծագրում բերված տվյալների հաշվիր ABCD  և EFCD ուղղանյուկների մակերեսներն ու պարագիծը:

P.2×35+16=102

S 35մմ x 16մմ =560մմ

AD=AE+ED=26+9=35մմ