Posted in 4-ՐԴ ԴԱՍԱՐԱՆ, Մայրենիի ստուգատես. 4-րդ դասարան

Մաթեմատիկայի ստուգատես

1-10-րդ առաջադրանքները կատարելիս  նշի՛ր ճիշտ պատասխանը

1. Ո՞րն է այն քառանիշ թիվը, որի տասնավորը 8  է, հազարավորը՝ 3, իսկ մյուս բոլոր թվանշանները 1 են:

1) 3181
2) 1813
3) 3282
4) 3118

Отменить выбор

2․ Գտի՛ր 7869 թիվը  10-ի   բաժանելիս ստացված մնացորդը:

1) 7
2) 69
3) 9
4) 869
Другое:
3․Ո՞ր  շարքի  բոլոր  թվերն  են  պատիկ  3-ին․
1) 4, 12, 24, 30
2) 12, 35, 42, 600
3) 24, 48, 71, 560
4) 12, 36, 180, 150

Отменить выбор

4․ Քանի՞ մետր է 4/5 կիլոմետրը։
1) 80
2) 800
3) 45
4) 200

Отменить выбор

 5․ Հավասարակողմ  եռանկյան  պարագիծը  27սմ է: Գտիր եռանկյան կողմի  երկարությունը:
1) 9սմ
2) 3սմ
3) 12սմ
4)81սմ

Отменить выбор

6. Ինչպե՞ս  կփոխվի  երկու  թվերի  գումարը, եթե  գումարելիներից յուրաքանչյուրը   մեծացնենք  15-ով։
1) Կմեծանա 30-ով
2) Կփոքրանա 30-ով
3) Կփոքրանա 15-ով
4) Կմեծանա 15-ով

Отменить выбор

7. Ընտրիր  այն  թվանշանը, որը  տեղադրելով  աստղանիշի փոխարեն՝ կստացվի  ճիշտ   անհավասարություն․
5կմ 440մ > 5կմ 4*0մ։
1) 7
2) 4
3) 6
4) 2

Отменить выбор

8․ Ընտրիր այն պատասխանը, որն  արտահայտում  է  14000 կիլոգրամը տոննաներով:
1) 14տ
2) 14000000տ
3) 400տ
4) 140տ

Отменить выбор

9․  Ո՞ր շարքում են թվերը դասավորված նվազման կարգով․
1) 100, 220, 410, 570
2) 460, 340, 480, 100
3) 468, 458, 105, 108
4) 205, 112, 99, 89

Отменить выбор

10.  Սյուզին  կարդաց 450  էջ  ունեցող գրքի  2/5   մասը։  Քանի՞ էջ մնաց կարդալուն։
1) 90
2) 120
3) 180
4) 270
11. Տուփում կա 6 կանաչ, 11 դեղին և 5 կարմիր գնդիկ։ Առանց նայելու ամենաքիչը քանի՞ գնդիկ պետք է հանել տուփից,  համոզված լինելու համար, որ դրանցից գոնե մեկը կանաչ է։
17
12.Հաշվի´ր ամենամեծ քառանիշ թվի և ամենափոքր եռանիշ թվի տարբերությունը:
9000-100=8900
13. Հաշվի´ր 12 • (251 − 357 : 7)+ 600  արտահայտության արժեքը:
840

14. Կռահի´ր օրինաչափությունը և տրված թվերից հետո ավելացրո´ւ ևս մեկ թիվ:

118, 218, 318, 418, …

518
15. Գրի՛ր 5-ի բաժանվող ամենամեծ եռանիշ թիվը։                   
999
16-17-րդ առաջադրանքների լուծման ընթացքը  ներկայացրու՛  առաջադրանքներից   հետո   նշված  տեղում:

16. Ուղղանկյունաձև հողամասի երկարությունը 360մ է, որը 60մ-ով մեծ է լայնությունից: Հաշվի´ր այդ հողամասի մակերեսը:

21600
17. Արշակը  10 տարեկան է։ Մայրիկը նրանից մեծ է 3 անգամ։ 10 տարի  հետո մայրիկը քանի՞ անգամ  մեծ կլինի Արշակից։
40
Posted in 4-ՐԴ ԴԱՍԱՐԱՆ, Մայրենի, Մայրենիի ստուգատես. 4-րդ դասարան

Մայրենիի քննություն

Կարդա´ տեքստը և կատարի´ր առաջադրանքները:

Զեբրեր

Զեբրերը ոչ մեծ ձիեր են, որոնց մարմինը, ոտքերն ու գլուխը զարդարված են սև ու սպիտակ գծերով։ Նույնիսկ նրանց գլխի մազափունջն է սև ու սպիտակ։

Զեբրերին անվանում են նաև վագերաձիեր։ Նրանք ապրում են անապատներում, տափաստաններում, անտառներում:

Զեբրերը շատ զգույշ, արագավազ կենդանիներ են։ Սնվում են բույսերով: Ունենում են մեկ կամ երկու ձագ:

Այս սմբակավորների ինչի՞ն է պետք այդքան անսովոր՝ գծավոր լինելը: Գիտնականների կարծիքով, այն օգնում է զեբրերին փրկվել թշնամիներից։ Գիշատիչները, տեսնելով այդ գծավոր կենդանուն, չեն կարողանում ճիշտ գնահատել նրա չափերը, վազքի արագությունն ու ուղղությունը, որով փախչում է զեբրը։

Զեբրերը վտանգի պահին հավաքվում են միասին, և երբ գիշատիչը հանդիպում է նրանց մեծ երամակին, ապագա զոհի ընտրությունը դառնում է շատ դժվար։ Գազանի աչքերը շաղվում են, և նրան թվում է, թե իր առջև մի հսկա սև ու սպիտակ կենդանի է։

Զեբրերից յուրաքանչյուրի գծերը միայն իրեն են հատուկ․ բնության մեջ չկա նույն գծերն ունեցող երկու զեբր։ Ու հենց դրանց միջոցով են ձագերը մեծ երամակի մեջ անսխալ ճանաչում իրենց մայրերին։

Առաջադրանքներ

  1. Տեքստից դո´ւրս գրիր այն նախադասությունը, որտեղ նկարագրված է զեբրերի արտաքինը:


Զեբրերը ոչ մեծ ձիեր են, որոնց մարմինը, ոտքերն ու գլուխը զարդարված են սև ու սպիտակ գծերով։ Նույնիսկ նրանց գլխի մազափունջն է սև ու սպիտակ։

 

  1. Ընդգծի՛ր ճիշտ պատասխանը: Ինչպե՞ս են այլ կերպ անվանում զեբրերին.
  • ագեվազներ,
  • վագերաձիեր,
  • մամոնտներ,
  • դինոզավրեր:

 

  1. Ինչի՞ համար են զեբրերին անհրաժեշտ գծերը:
    Տեքստից դո՛ւրս գրիր այդ մասին պատմող հատվածը։


Գիշատիչները, տեսնելով այդ գծավոր կենդանուն, չեն կարողանում ճիշտ գնահատել նրա չափերը, վազքի արագությունն ու ուղղությունը, որով փախչում է զեբրը։

  1. Ընդգծի´ր սխալ պատասխանը։
  • Զեբրերը վտանգի ժամանակ հավաքվում են և կազմում երամ:
  • Զեբրերը վտանգի ժամանակ հավաքվում են և կազմում երամակ:
  1. Զեբրերը ինչպե՞ս են պաշտպանվում գիշատիչներից: Ընդգծի´ր ճիշտ պատասխանը։

 

  • Զեբրերը գիշատիչներից պաշտպանվելու համար բարձրանում են սարերը:
  • Զեբրերը գիշատիչներից պաշտպանվելու համար առանձնանում են իրենց խմբից:
  • Զեբրերը գիշատիչներից պաշտպանվելու համար երամակ են կազմում:
  • Զեբրերը գիշատիչներից պաշտպանվելու համար տարածվում են տափաստանում:
  1. Ըստ տեքստի՝ ինչպիսի՞ն է զեբրը։ Դո´ւրս գրիր զեբրին բնութագրող կամ նկարագրող երկու բառ։

Սև և սպիտակ.

  1. Զեբրերի ձագերը խմբի մեջ ինչի՞ միջոցով են ճանաչում իրենց մորը: Ճիշտ պատասխանը ընդգծի´ր.

  • հոտի,
  • մարմնի գծերի,
  • խրխնջոցի,
  • աչքերի:
  1. Գրի´ր կապույտ ներկված բառերի հականիշները.

Մեծ – Փոքր

Անսովոր – Սովոր

Ճիշտ – Սխալ

Դժվար – Հեշտ

 

  1. Գրի´ր տեքստում հոգնակի թվով գործածված երկու բառ:


Մազափունջ

  1. Ընդգծի´ր թիվ ցույց տվող բառը՝ թվականը.

  • զեբր,
  • գծավոր,
  • երկու,
  • վտանգ:

 

  1. Ընդգծի´ր ճիշտ պատասխանը։

«Սև», «սպիտակ»  բառերը ցույց են տալիս.

  • առարկա,
  • թիվ,
  • հատկանիշ
  • գործողություն:
  1. Ընդգծի´ր բարդ բառը.

  • գծավոր,
  • սպիտակ,
  • մազափունջ,
  • զեբր:

Կարդա´ տեքստը և կատարի´ր առաջադրանքները:

Զեբրեր

Զեբրերը ոչ մեծ ձիեր են, որոնց մարմինը, ոտքերն ու գլուխը զարդարված են սև ու սպիտակ գծերով։ Նույնիսկ նրանց գլխի մազափունջն է սև ու սպիտակ։

Զեբրերին անվանում են նաև վագերաձիեր։ Նրանք ապրում են անապատներում, տափաստաններում, անտառներում:

Զեբրերը շատ զգույշ, արագավազ կենդանիներ են։ Սնվում են բույսերով: Ունենում են մեկ կամ երկու ձագ:

Այս սմբակավորների ինչի՞ն է պետք այդքան անսովոր՝ գծավոր լինելը: Գիտնականների կարծիքով, այն օգնում է զեբրերին փրկվել թշնամիներից։ Գիշատիչները, տեսնելով այդ գծավոր կենդանուն, չեն կարողանում ճիշտ գնահատել նրա չափերը, վազքի արագությունն ու ուղղությունը, որով փախչում է զեբրը։

Զեբրերը վտանգի պահին հավաքվում են միասին, և երբ գիշատիչը հանդիպում է նրանց մեծ երամակին, ապագա զոհի ընտրությունը դառնում է շատ դժվար։ Գազանի աչքերը շաղվում են, և նրան թվում է, թե իր առջև մի հսկա սև ու սպիտակ կենդանի է։

Զեբրերից յուրաքանչյուրի գծերը միայն իրեն են հատուկ․ բնության մեջ չկա նույն գծերն ունեցող երկու զեբր։ Ու հենց դրանց միջոցով են ձագերը մեծ երամակի մեջ անսխալ ճանաչում իրենց մայրերին։

Առաջադրանքներ

  1. Տեքստից դո´ւրս գրիր այն նախադասությունը, որտեղ նկարագրված է զեբրերի արտաքինը:


Զեբրերը ոչ մեծ ձիեր են, որոնց մարմինը, ոտքերն ու գլուխը զարդարված են սև ու սպիտակ գծերով։ Նույնիսկ նրանց գլխի մազափունջն է սև ու սպիտակ։

 

  1. Ընդգծի՛ր ճիշտ պատասխանը: Ինչպե՞ս են այլ կերպ անվանում զեբրերին.
  • ագեվազներ,
  • վագերաձիեր,
  • մամոնտներ,
  • դինոզավրեր:

 

  1. Ինչի՞ համար են զեբրերին անհրաժեշտ գծերը:
    Տեքստից դո՛ւրս գրիր այդ մասին պատմող հատվածը։


Գիշատիչները, տեսնելով այդ գծավոր կենդանուն, չեն կարողանում ճիշտ գնահատել նրա չափերը, վազքի արագությունն ու ուղղությունը, որով փախչում է զեբրը։

  1. Ընդգծի´ր սխալ պատասխանը։
  • Զեբրերը վտանգի ժամանակ հավաքվում են և կազմում երամ:
  • Զեբրերը վտանգի ժամանակ հավաքվում են և կազմում երամակ:
  1. Զեբրերը ինչպե՞ս են պաշտպանվում գիշատիչներից: Ընդգծի´ր ճիշտ պատասխանը։

 

  • Զեբրերը գիշատիչներից պաշտպանվելու համար բարձրանում են սարերը:
  • Զեբրերը գիշատիչներից պաշտպանվելու համար առանձնանում են իրենց խմբից:
  • Զեբրերը գիշատիչներից պաշտպանվելու համար երամակ են կազմում:
  • Զեբրերը գիշատիչներից պաշտպանվելու համար տարածվում են տափաստանում:
  1. Ըստ տեքստի՝ ինչպիսի՞ն է զեբրը։ Դո´ւրս գրիր զեբրին բնութագրող կամ նկարագրող երկու բառ։

Սև և սպիտակ.

  1. Զեբրերի ձագերը խմբի մեջ ինչի՞ միջոցով են ճանաչում իրենց մորը: Ճիշտ պատասխանը ընդգծի´ր.

  • հոտի,
  • մարմնի գծերի,
  • խրխնջոցի,
  • աչքերի:
  1. Գրի´ր կապույտ ներկված բառերի հականիշները.

Մեծ – Փոքր

Անսովոր – Սովոր

Ճիշտ – Սխալ

Դժվար – Հեշտ

 

  1. Գրի´ր տեքստում հոգնակի թվով գործածված երկու բառ:


Մազափունջ

  1. Ընդգծի´ր թիվ ցույց տվող բառը՝ թվականը.

  • զեբր,
  • գծավոր,
  • երկու,
  • վտանգ:

 

  1. Ընդգծի´ր ճիշտ պատասխանը։

«Սև», «սպիտակ»  բառերը ցույց են տալիս.

  • առարկա,
  • թիվ,
  • հատկանիշ
  • գործողություն:
  1. Ընդգծի´ր բարդ բառը.

  • գծավոր,
  • սպիտակ,
  • մազափունջ,
  • զեբր: